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天津大学１１０周年校庆来了，你想了吗？为什么要校庆？怎样校庆？校庆为什么？
作为在天津大学生活多年的我对天津大学虽然没有魂牵梦萦的激情，但我总感到心里有种隐隐的伤痛。是的，我真说不出那究竟是种什么样的感觉。校庆来了，我没有闻到校庆清新的气息。天津大学积淀的北洋精神也没有唤醒沉睡在我心中的热情。说不清是天津大学的悲哀还是我的悲哀。但对于这次校庆，换言之，应该是借这次校庆，我想谈谈聚集心中已久的对天津大学的那种别样的“怨恨”的情怀——不，与其说是怨恨，不如说是一种深深的爱。这里，我匆匆作一思考，算是对天津大学校庆的一种真情的献礼。
思考一：
我们校庆的精神在哪？
如果说仅仅是为了搞一次例行公事式的周年校庆，那这个钱还不如花在刀刃上——倒不如用这个钱或者聘请几个世界一流大师，或者精心改善教授的工作，或者全力提高学子的生活实在而有用。
如果说是为了提高天津大学的知名度，那为什么不用“市场营销”的手段有创造性地搞一次对社会公众的宣传呢——宣传天津大学在中国近代高等教育的开创性，宣传天津大学实事求是的大学精神，宣传天津大学拳拳报效祖国与民族的赤子之心？
思考二：
我们校庆的创新在哪？
校庆期间，在校园里摆放几个莫名其妙的雕塑，摆上一尊开创人的蜡像，举办一台文艺晚会，呈放若干鲜艳的花朵，没有总体规划地拉扯一些饱含热情的横幅，邀请若干校友前来学校助兴。给学生发放一点餐券。——请问，这样的校庆有没有创意啊？其究竟是为了达到什么样的校庆目的呢？
其实，这不是天津大学校庆独有的问题，整个中国的大学校庆都或多或少存在这样的问题。更彻底地说，这是一个普遍性问题。从北大１００年，到武大１００年，到复旦１００年，有几个校庆得到了学生、教师、校友和社会公众的好评。那么，我们不禁要问：这究竟是为什么？其产生的根源在哪里？又如何正确对待大学校庆？
首先：大学应该是一个开放性组织，在大学的办学中应该渗透公共关系和传播学的思想。学生、教师、校友和社会个体、群体和相关组织都是大学应该面对的公众。所以，大学应该注重形象塑造和理念宣传。大学应该告诉公众：你能做什么，不能做什么。而且，大学应该明确：你不是万能的，你的社会职能是有限的，你的发展同样需要良好的社会舆论环境。
其次，大学应该以学术为本位，因此大学的任何教育活动和社会活动都应该有教师和学生的大规模参与，而且应该以他们为本体。没有教师和学生参与的大学活动是没有意义的，也是失去支持和人心的，更是注定要失败的。
第三，大学需要策划。大学的活动更需要策划。没有战略策划，大学的任何活动都将没有效率和效益。
□李名梁 |
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