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“清人在彭，驷介旁旁。二茅重英，河上乎翱翔。”
她听见远古的谣谚亲吻谷峦。
“言不相闻，故为金鼓；视不相见，故为旌旗。”
她看见孙子摊开竹简摇头晃脑的高吟。
“樵曩于襄汉间，得数十幅书，系日条事，不立首末。”
她看见数翩轻骑手捧文书绝尘而去。
“如有洋人秘密印刷书籍，或设立传教机关，希图惑众，及有满汉人等受洋人委托，传扬其教，及改称名字，扰乱治安者，应严为防范，为首者立斩。”
她看见一叠木刻竹纸印小册，署者“博爱者纂”。
“现在本馆申报日渐畅行于本处上洋地方，每日约计可销三千张。”
她看见街头衣衫褴褛的报童扬着报纸叫卖。
……
她笑看古往今来。
……
“应该大发展，尽快做到在世界各地都能派有自己的记者，发出自己的消息，把地球管起来，让全世界都能听到我们的话。”
她看见一位伟人在新华社指点江山。
“坚持自己走路，扬独家之优势，汇天下之精华。”
她看见广播连向千家万户。
“出现了多年以来从未见过的真实的声音，生动的画面，纪实采访的形式。”
她看见电视台直播间主持人淡定的笑容。
她像被火烧着。
她身体里热血沸腾。
她有股冲动。
她要做些什么。
……
“我不是最优秀的，但却是独一无二的。”
她看见她的一个孩子，对着编辑机上闪烁的灯和键从手足无措到对“出点”和“入点”驾轻就熟；从只会照稿念到选题、采访、编辑、制作和运行一条龙作业；从《经济半小时》、《一丹话题》走到《焦点访谈》。
她这个孩子，叫敬一丹。
“雏凤清于老凤声”
——他对自己叫凤凰的孩子的希冀。
“追求自然、松弛、言之有物。”
——她追求的主持风格，伴着她搭载《凤凰早班车》。
“路在脚下。”
——他离开母校，来到广东电视台新闻中心，又走向凤凰。
她笑了。为这群叫“凤凰”的孩子。
她有太多优秀的孩子。白岩松，崔永元……她孩子的名字，几乎成了时代代名词。
她没有懈怠。
“北广，再会罢。
我心头盛满了别离的情绪。
你是我难得的知己。
……
我今去了，记好明春新杨梅
上市时，盼望我含笑归来。
再见罢，我爱的北广。”
她看见她的孩子《夜店》里的恣意；
她看见她的孩子原创音乐舞台上的飞扬；
她看见她的孩子齐越节上的飒爽；
她看见她的孩子晨练时的振奋；
她看见她的孩子广播台的忙碌；
她看见她的孩子报章上文字的激昂。
她又笑了。
她看着孩子告别稚嫩，也告别她。
她不倦。
她即将送走一批孩子。
她又将迎来另一批孩子。
她五十岁了。
她微笑。
向历史微笑。
向她优秀的孩子微笑。
向她成长中的孩子微笑。
我们，向她微笑。
新闻传播学院 03传播 李岚
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