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“清人在彭,驷介旁旁。二茅重英,河上乎翱翔。” 她听见远古的谣谚亲吻谷峦。 “言不相闻,故为金鼓;视不相见,故为旌旗。” 她看见孙子摊开竹简摇头晃脑的高吟。 “樵曩于襄汉间,得数十幅书,系日条事,不立首末。” 她看见数翩轻骑手捧文书绝尘而去。 “如有洋人秘密印刷书籍,或设立传教机关,希图惑众,及有满汉人等受洋人委托,传扬其教,及改称名字,扰乱治安者,应严为防范,为首者立斩。” 她看见一叠木刻竹纸印小册,署者“博爱者纂”。 “现在本馆申报日渐畅行于本处上洋地方,每日约计可销三千张。” 她看见街头衣衫褴褛的报童扬着报纸叫卖。 …… 她笑看古往今来。 …… “应该大发展,尽快做到在世界各地都能派有自己的记者,发出自己的消息,把地球管起来,让全世界都能听到我们的话。” 她看见一位伟人在新华社指点江山。 “坚持自己走路,扬独家之优势,汇天下之精华。” 她看见广播连向千家万户。 “出现了多年以来从未见过的真实的声音,生动的画面,纪实采访的形式。” 她看见电视台直播间主持人淡定的笑容。 她像被火烧着。 她身体里热血沸腾。 她有股冲动。 她要做些什么。 …… “我不是最优秀的,但却是独一无二的。” 她看见她的一个孩子,对着编辑机上闪烁的灯和键从手足无措到对“出点”和“入点”驾轻就熟;从只会照稿念到选题、采访、编辑、制作和运行一条龙作业;从《经济半小时》、《一丹话题》走到《焦点访谈》。 她这个孩子,叫敬一丹。 “雏凤清于老凤声” ——他对自己叫凤凰的孩子的希冀。 “追求自然、松弛、言之有物。” ——她追求的主持风格,伴着她搭载《凤凰早班车》。 “路在脚下。” ——他离开母校,来到广东电视台新闻中心,又走向凤凰。 她笑了。为这群叫“凤凰”的孩子。 她有太多优秀的孩子。白岩松,崔永元……她孩子的名字,几乎成了时代代名词。 她没有懈怠。 “北广,再会罢。 我心头盛满了别离的情绪。 你是我难得的知己。 …… 我今去了,记好明春新杨梅 上市时,盼望我含笑归来。 再见罢,我爱的北广。” 她看见她的孩子《夜店》里的恣意; 她看见她的孩子原创音乐舞台上的飞扬; 她看见她的孩子齐越节上的飒爽; 她看见她的孩子晨练时的振奋; 她看见她的孩子广播台的忙碌; 她看见她的孩子报章上文字的激昂。 她又笑了。 她看着孩子告别稚嫩,也告别她。 她不倦。 她即将送走一批孩子。 她又将迎来另一批孩子。 她五十岁了。 她微笑。 向历史微笑。 向她优秀的孩子微笑。 向她成长中的孩子微笑。 我们,向她微笑。
新闻传播学院 03传播 李岚
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