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吉林省白城师范学院为迎接校庆，在教职工、学生中发起了为校庆捐款活动，以建造标志性建筑。教学楼的醒目位置，用红纸将师生捐款的情况予以公示。截至目前，学生的捐款为10多万元。学校党委副书记连说“没想到这么多”。 (3月28日《人民日报》)
据说，去年，白城师院就已经动员教职工捐过一次款，那一次是为了迎接教学评估，共捐了50万元，学校新建了7个微格试验教室。这次是借校庆的名头，动员师生捐款建造标志性建筑。
该校教育技术系师生捐款榜。孔祥武 摄
动员捐款，就是让师生掏钱，可校方却说，是学生自愿的，是对学生一个教育。或许太青睐于对学生的教育，可能白城师院以后还要继续动员学生捐款。这捐款何时是个尽头？如果学生捐款是为了帮助某个同学，倒是可以理解，相信学生们也愿意，现在却是为学校搞建设。本来学校搞建设，是学校自己出钱，却摊派到师生头上。这不是索捐吗？
学校进行校庆，也是应该的。校庆让那些富有的校友捐助一下，也是无可厚非的，但对于在校生来说，通过“非典型摊派”的方式，无论如何是不妥当的。虽然十元钱不是大数目，对于大部分学生来说，也不是很困难。可这种摊派的方式就让师生们不舒服。试想，还有教育的意义吗？
校庆不是不能搞，但如何搞却是要量力而行。学校没有钱建标志性建筑，却死要面子搞校庆。其结果肯定是变成摊派了。校庆搞得轰轰烈烈，学校领导的面子也有光彩。校庆从某种程度上来说，是学校领导的面子工程。但面子工程无疑是要以烧钱为前提。钱从哪儿来？师生就成了学校领导的一个生财渠道。师生不是学校的取款机，想什么时候取，就什么时候取。
其实，借着校庆搞钱的做法较为普通。一些学校通过搞校庆，想方设法让那些富有的校友为学校捐钱，有些学校还规定，给个人提成，谁弄到的钱越多，奖金就越多。校庆变成了索钱，那实在是校庆的悲哀。校庆本是给校友们一个美好回忆的载体，也是给在校生一个教育的机会。但当校庆变成了富人和官员的炫耀平台；当校庆变成了学校索取钱财的堂皇借口，那校庆也就失去了应有的意义；学校也就失去了教书育人的天职。
校庆能否回归本义，关系着大学精神能否重塑。学校领导千万不要掉进钱眼中，学校是以教书育人为大的啊。
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